ひと?まち未来共创学环
ひと?まち未来共创学环では、人間の心理?行動や地域?コミュニティに対する深い理解力及び数理的素養を含む分析力を基礎として、心の豊かさやまちの豊かさの観点から、ひとや地域の課題を見出し、その課題の解決のためにデジタル技術や AI 技術などを活かすプロセスを提示でき、ひと?まち（コミュニティ）を起点とした新たな価値創出につなげることができる人材の養成を目指します。 そのために、次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
入学者选抜の基本方针
山口大学ひと?まち未来共创学环の教育を受けるにふさわしい能力?適性等を備えた入学者を受け入れるために、学力の3要素をふまえて評価する入试を実施します。入试ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入试を適切な方法で実施し、多面的?総合的に選抜します。
一般选抜の前期日程では、高等学校で履修した教科の幅広い基础学力を大学入学共通テストで评価するとともに、本学での学修に适合する知识?技能を重视し、教科试験を中心として学力を测る个别テスト、出愿书类により総合的に审査します。
一般选抜の后期日程では、高等学校で履修した教科の幅広い基础学力を大学入学共通テストで评価するとともに、本学での学修に适合する知识?技能だけでなく、思考力?判断力?表现力、主体的に学习に取り组む态度?协働性等を幅広く测る面接を个别テストとして行い、総合的に审査します。
学校推荐型选抜Ⅰ（大学入学共通テストを课さない）では、出愿书类、小论文、面接を用いて基础学力や本学环が求める知识?技能を测るとともに、思考力?判断力?表现力、主体的に学习に取り组む态度?协働性等を评価し、総合的に审査します。
入学试験で重视するポイント
| 基础的な学力 | ひと?まち未来 共创学环が求める 知识?技能 |
思考力?判断力? 表现力 |
主体的に学习に 取り组む态度? 协働性など |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 前期日程 | 大学入学共通テスト | ◎ | ○ | |||
| 教科试験 | ○ | ◎ | ||||
| 出愿书类 | ◎ | ◎ | ||||
| 后期日程 | 大学入学共通テスト | ◎ | ○ | |||
| 面接 | ◎ | ◎ | ||||
| 学校推荐型选抜Ⅰ | 出愿书类 | ◎ | ○ | |||
| 小论文 | ○ | ○ | ◎ | ◎ | ||
| 面接 | ◎ | ◎ | ||||
◎：强く重视して评価する ○：重视して评価する
大学入学までに身につけておくべき教科?科目等
山口大学ひと?まち未来共创学环における専門教育は高等学校における教育の十分な理解を前提に行われます。したがって入学するまでに、高等学校における各教科について次のものを身につけておくことが必要です。
- 国語については、基本的な読解力、思考力、表现力
- 地理歴史?公民については、さまざまな社会现象に関する基本的な知识と问题意识
- 数学については、基本的な数学の知识と数学的思考力
- 理科については、自然现象及び科学技术に関する基本的な知识、好奇心、探究心
- 英语については、基本的な読解力、作文力、会话力、聴解力
- 情报については、情报処理または问题解决における基础的な知识と技能