农学部 生物資源環境科学科
山口大学农学部では、食料?生命?環境に関する総合的な応用科学である農学に関する高度な教育を行い、先端的研究を通じて地域?社会の発展に貢献し、国際的に活躍できる人材を育成するため、以下の方針に沿って、教育課程を編成します。?
1．教育课程?教育内容
- 1年次には、「共通教育科目」を中心に履修し、一般基础能力を身に付けるとともに农学を対象とする実社会を俯瞰できる広い视野を养います。さらに、自ら修学プランを立案する能力を养い、自分の考えを相手に伝えるためのコミュニケーション能力を养うとともに、国际的な舞台で活跃するために必要な语学力をはじめ幅広い教养を身に付けます。また、「农学入门滨、滨滨」を履修し、农业や农业をとりまく环境についての科学を理解するために农学の全容を把握します。
- 1年次后期?3年次には、まず、専门教育の基盘となる「基础理论系科目」を履修し、自然科学や社会科学を基础とする农学基础能力を身に付けます。农业统计に関する知识やコンピュータを応用した情报処理能力を身に付けた上で、「発展理论系科目」の履修を通じて、実社会の问题を合理的に解决できる农学専门応用力を身に付けていきます。さらに、「実験?実习系科目」の履修を通じ、农学の问题を调査?分析?考察できる农学研究能力を磨くとともに、农业の実践体験を通じて现场対応能力を磨きます。また、「农学と职业」や「农学研究入门」、「就业体験学习」を通じて、将来の进路を展望し、自ら进むべき进路を决定する能力を养います。
- 4年次には、学科教员の研究室に所属して、「特别演习」及び「卒业论文」を履修し、3年次までに修得した农学専门応用力のさらなる向上を図るとともに、研究成果のとりまとめ、発表?プレゼンテーションを通じて课题解决力を身に付けます。个々の教员が运営する研究室のもとで、専门性の高い教育プログラムをマンツーマン形式で受けることで、実社会に还元される问题解决に携わりながら自己研钻能力を养っていきます。
2．教育方法
- 学生の主体的学びを推進するために積極的にアクティブ?ラーニングを導入し、 課題探求?解決学習、実践的教育を行います。
- 実験?実习科目においては、他者と协调?协働しながら自ら学ぼうとする态度を重视します。
- 一部の授业においては、実社会での课题を认识し理解を深めるために、学外の専门家による讲义と现场の见学を取り入れています。
3．学修成果の评価
- 讲义科目においては、试験?レポート等に基づき、学修成果の到达度を厳格に评価します。また、実験?実习科目においては、学修の态度?意欲も积极的に评価します。
- 4年间の学修成果は、4年次までの修得単位数に加え、「特别演习」及び「卒业论文」によって総括的に评価を行います。
- 各科目とディプロマ?ポリシーの各项目间での対応関係并びに达成度を定量的に示し、学修成果の可视化并びに质保証を図ります。