工学部 応用化学科
山口大学工学部応用化学科では、化学の基础を学んだ上で、化学の専门家としての応用力や展开力を大学院において学习することが可能となるだけの十分な基础的能力を备えた人材を养成するため、以下の方针に沿って、教育课程を体系的に编成しています。教育内容、教育方法、学修成果の评価についての方针を以下に示します。
1．教育课程?教育内容
- 応用化学科の教育课程は,主として1年次に「共通教育科目」及び「専门基础科目」を配置し、学士课程としての一般教养と理系基础知识を学习することになります。同时に1年次前期から3年次后期にかけては「専门科目」を适宜配置し、化学の専门基础知识を学びます。それらのおおむねすべてを学修した后、判定を経て4年次には「卒业论文」を履修し,ディプロマ?ポリシーに対応した教育を行います。
- ディプロマ?ポリシーの「生涯学习力」に対応して、适切に授业外课题を提供し、自主的に日々勉学に励む生活をおくりやすい习惯づけを进めます。
- 「共通教育科目」は、ディプロマ?ポリシーの「理系基础科学に関する知识?理解と基础力」、「社会性?国际性」の养成に対応し、これらの科目の学修を通じて化学者としての基础的素养を养成します。
- 「専门科目」は、「化学に関する基础的知识と理解」に対応し、卒业后、化学の専门家となるための大学院进学に向けた化学の基础力を确立します。
- 実験?実习?演习系科目である「応用化学実験」、「応用化学演习」および「卒业论文」は、ディプロマ?ポリシーの「课题解决力」、「计画力」、「理系基础科学に関する知识?理解と基础力」ならびに「化学に関する知识?理解と基础力」の养成に対応します。実験?実习?演习系科目の学习は、アクティブ?ラーニングを通じた少人数讨论型（演习科目）あるいは実践型授业（実験科目）を提供し、これを通じた基础学力の着実な定着を図ります。卒业论文では化学の応用的侧面についてその一端に触れることで、卒业后の大学院教育に耐えうる基础力定着を行うと同时に、化学の応用研究に触れることでそれまでの基础知识の初歩的展开を体験し、それを通じた课题解决能力?応用展开力の养成を図ります。
- ディプロマ?ポリシーの「社会性?国际性」のうち社会性については、共通教育科目を通じて、その涵养を行います。国际性については、罢翱贰滨颁やテクニカルコミュニケーションを通じて事実上の国际语である英语の力を伸ばすことで、国际的な文化理解を深めるためのベースを养成します。
- 「基础セミナー」、「卒业论文」は、ディプロマ?ポリシーの「コミュニケーション能力」にも対応します。これらの科目では作文能力や説明能力を养成することを主眼とし、作文によって他者を説得できるだけの文章作成力や企画力、発话力を养成します。また、书かれたものに対して正しく理解し実行できるための読解力の养成にも努めます。
- 「共通教育科目」の「キャリア教育」「データ科学と社会2」「环境と人间」、「専门科目」の「卒业论文」は、ディプロマ?ポリシーの「伦理観」に対応し、化学者としての伦理を养成し、化学の社会に対する责任を自覚できる能力を养成します。
- 「データサイエンス技术」とその関连科目は、ディプロマ?ポリシーの「计画力」にも対応します。化学に関连する诸课题について、概要を把握して、解决法を提案する际に有益なデータサイエンスの基础力を养成します。?
2．教育方法
- 知识?理解の定着を図るため、讲义と実験?実习?演习系の教育を実施します。
- コア科目である物理化学、有机化学、无机化学、生物化学、化学工学の5分野については、学生の主体的学びを推进するために、少人数による讨论型环境での问题解决を通じたアクティブ?ラーニングを导入します。
- 主体的な継続的学习を习惯づけるために、授业科目および演习科目には、适切に授业外学习の课题を设け、常に勉学に励める环境を用意します。
3．学修成果の评価
- 试験?レポート等に基づき、学修成果の到达度を厳格に评価します。
- 「卒业论文」においては、研究内容と卒业论文研究発表などによって评価します。
- 4年间の学修成果は修得単位数などによって、総括的に评価します。