工学部 循环环境工学科
山口大学工学部循環環境工学科では、環境化学?化学工学?衛生工学をコアとした環境科学の基礎学力と応用力を身につけた工学士として認められるだけでなく、「人類の持続的発展のための技術（Sustainable Engineering）に関する教育研究」を通じて、地球環境を持続させるための循環型社会の構築に資する人材を養成するため、教育課程を体系的に編成し、教育内容、教育方法、学修成果の評価についての方針を以下に定めます。
1.教育课程?教育内容
- 循环环境工学科の教育课程は、1年次には「共通教育科目」及び「専门基础科目」により学士としての教养と専门基础知识を身に付けた后、1年次后半から3年次にかけては「専门科目」により环境科学の専门知识を、4年次には「卒业论文」を履修し、ディプロマ?ポリシーに対応した人材を养成します。
- ディプロマ?ポリシーの【生涯学习力】に対応して环境物质科学、环境システム、およびリベラルアーツ科目群を编成し、自主的に新しい知识や技术を学习する能力を养成します。
- 「共通教育科目」は、ディプロマ?ポリシーの【理系基础科学に関する知识?理解と応用力】、【社会性?国际性】に対応し、环境科学の技术者としての基础学力（専门基础）と一般教养、语学力を养成します。
- 「専门科目」は、【环境科学に関する知识?理解と応用力】に対応し、环境科学の専门技术に関する知识とそれらを応用する能力を养成します。
- 実験?実习?演习系科目である「ものづくり创成実験」、「循环环境工学実験滨」、およびデザイン型科目である「循环环境工学実験滨滨」と「卒业论文」は、ディプロマ?ポリシーの【课题解决力】、【计画力】、【理系基础科学に関する知识?理解と応用力】ならびに【环境科学に関する知识?理解と応用力】に対応し、実験?実习?演习系科目の一连の体験学习で基础学力の定着をはかり、デザイン型科目において计画性を伴った课题解决能力?応用展开力を养成します。
- ディプロマ?ポリシーの【社会性?国际性】に対応し、「化学物质リスク论」「环境概论」は环境を理解する基础と実感として环境をとらえる能力、学んだことを実社会に応用していく実践力、批判的分析思考能力を养成し、また、「东アジア文化论」は东アジアの国々の文化について、相互理解を深め、国际的な环境问题に取り组む能力を养成します。
- 共通教育科目の「基础セミナー」、「语学教育」、「山口と世界」および専门科目の「循环环境工学実験滨滨（学士中间论文）」と「卒业研究」は、ディプロマ?ポリシーの【コミュニケーション能力】に対応し、プレゼンテーションやコミュニケーション能力を养成します。
- 共通教育科目の「キャリア教育」、「データ科学と社会」、「环境と人间」、および専门科目の「环境伦理?法规」、「环境管理」、「环境ビジネス论」は、ディプロマ?ポリシーの【伦理観】に対応し、技术者伦理とその素养を养成することを目的に、科学技术と社会、环境の関係を认识して専门职业人としての社会に対する责任（技术者伦理）を自覚できる能力を养成します。
2．教育方法
- 知识?理解の定着を図るため、讲义だけでは无く実験?実习?演习系の教育を実施します。
- コアである环境化学?化学工学?卫生工学はそれぞれに関连する科目を年次进行に応じて学习できるように设定しています。
- 学生の主体的学びを推进するためにアクティブ?ラーニングなどを导入したデザイン型科目により、课题探求?解决学习、実践的教育を行います。
3．学修成果の评価
- 试験?レポート等に基づき、学修成果の到达度を厳格に评価します。
- 「卒业研究」においては、研究内容と卒业研究発表などによって评価します。
- 4年间の学修成果は修得単位数などによって、総括的に评価します。