理学部 数理科学科
山口大学理学部では、次のことを目标とし、数理科学科、物理?情报科学科（物理学コース?情报科学コース）、化学科、生物学科、地球圏システム科学科（地域环境科学コース?环境物质科学コース）の5学科において、それぞれディプロマ?ポリシーとカリキュラム?ポリシーを掲げ教育を行っています。
- 幅広い教养と自然科学分野の専门知识を身につける。
- 物事に対し论理的な考察ができ、柔软な発想ができる能力を身につける。
- 基础科学の分野に限らず、応用的な分野でも社会に贡献できる能力を身につける。
1．科目配置
- 全学共通教育科目における教养コア科目、英语科目、一般教养科目、専门基础科目および専门科目である理学部理系基础科目では、各自が高等学校までに得た知识?技能をもとに、汎用的技能、语学力、多文化?异文化に関する知识及び社会に出た后に最低限必要となる理系の基础知识を身に付けます（顿笔1（2））。
- 1?2年次前期の「基础セミナー」、「数理科学入门セミナー」、「数理科学基础セミナー」では、能动的学修に必要となるコミュニケーション?スキルを学び、少人数体制での実践を通じてその重要性を学修します（顿笔2（1）、顿笔2（4））。
- 全学共通教育科目および理系学部共通科目の「データ科学と社会滨?滨滨」、「データサイエンス技术滨?滨滨」、「数理データサイエンス技术演习」では、ビックデータの活用に不可欠なデータサイエンスのリテラシーと、统计学、机械学习の基础理论となる数学を実践的に学修します（顿笔1（3）、顿笔2（2）、顿笔2（3）、顿笔2（6））。
- 1?2 年次における専門必修科目「線形代数基礎I?II」、「線形代数学I?II」、「集合と位相I?II」、「微分積分学I?II?III」で、代数学、幾何学、解析学の基礎となる知識を体系的に身に付けます。また、データサイエンス専門応用科目でもある「データサイエンス応用」と「数理データサイエンス発展」では、数学の問題解決やビックデータの統計処理を題材としたプログラミングの基礎を身に付けます。さらに、希望者が選択可能な数理?情報エキスパートプログラムでは、物理?情報科学科の専門科目の受講によって、より専門的な数理?情報の知識とスキルを身に付けます。また、「現代数学展望」では、現在学んでいる基礎が、今後専門分野にどのように繋がっていくのか、また他分野でどのように応用されているのかを学修します（DP1（1）、DP1（2）、DP1（3）、DP2（3））。
- 3?4 年次における専門選択必修科目「代数学」、「幾何学」、「解析学」、「応用数理」、「情報数理」、「確率?統計」及び選択科目「代数学展開I?II」、「幾何学展開I?II」、「解析学展開I?II」、「応用?情報数理展開I?II」では、専門必修科目で身に付けた知識をさらに発展させ、より専門性の高い知識を身に付けます。数理?情報エキスパートプログラムでは、物理?情報科学科の専門科目でより高度で実践的な数理?情報の知識とスキルを身に付けます（DP1（1）、DP1（2）、DP1（3））。
- 3 年次後期からは研究室に所属し、教員の指導のもとで「数理科学発展セミナー」、「特別研究」を行います。より専門性の高い課題をこれまでの学修内容を統合的に用いて解決し、第三者にその過程を論理的に解説する総合的な学修経験によって、論理的思考、創造的思考、またより実践的なコミュニケーション?スキルを育みます。数理?情報エキスパートプログラムでは、数理科学科分野と情報科学分野の両教員の指導のもとで数学を情報分野に応用する分野横断的な「特別研究」を行います（DP2（5）、DP3、DP4）。
- 意欲の高い学生に対しては数理科学企画研究等の実习系科目を配置し、それまでに修得した知识?技能を応用する能力や、自ら学修计画を立て主体的な学びを実践しわかりやすくプレゼンテーションを行う能力を养います（顿笔4）。?
2．成绩评価?授业改善?
- 讲义及び演习系の科目は、科目ごとに设定された评価基準に従って、试験?レポート?授业や演习に取り组む姿势を公正かつ厳格に评価します。
- 教员の指导のもとで取り组む「数理科学発展セミナー」、「特别研究」では、论理的思考、创造的思考、コミュニケーション?スキルの能力と达成度を、さらに提出された卒业论文の内容を公正かつ厳格に评価します。
- 実习科目では、设定した目标の达成度とともに、そこに至るまでの计画性、自主性、成果のプレゼンテーションを総合的に公正かつ厳格に评価します。
- 授业科目ごとに学生による授业アンケートを実施し、その结果に基づき授业方法の改善を行っていきます。
3．学生指导?学修支援
定期的に面谈を行い、主体的な学びを実践できるように履修指导を行います。特に、単位取得状况や成绩评価指标（骋笔础）をもとにディプロマ?ポリシーの达成が困难な学生を早期に把握し、学生の学修方法、学修过程のあり方を具体的に指导します。