工学部 电気电子工学科
山口大学工学部电気电子工学科では、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育课程?教育内容、教育方法及び学修成果の评価についての方针を以下のように定めます。
1．教育课程?教育内容
- 电気电子工学科の教育课程は共通教育科目（教养コア系列、英语系列、一般教养系列、専门基础系列）及び工学専门科目（専门科目Ⅰ必修、専门科目Ⅰ选択）と电気电子工学専门科目（専门科目Ⅱ学科基盘科目必修、専门科目Ⅱ専门分野科目必修、専门科目Ⅱ选択、専门科目Ⅱ卒业论文）で构成されます。
- 1年次には、「共通教育科目」における教養コア系列、一般教養系列、専門基礎系列の科目を配置し、自然科学や情報科学について広く知り、人間や文化との関わりについて興味を持つための基本的な素養を育成します[DP1-1]。「共通教育科目」は、電気電子工学を学ぶための基礎学力と一般教養ならびに語学力を養成します[DP1-2, DP1-3]。また、「共通教育科目」の「キャリア教育」は、技術者の社会的責任（技術者倫理）と問題に的確に対処する判断力を養います[DP3-1]。
- 「専门科目」は、工学の基础となる専门科目Ⅰと电気电子工学に関する基础と応用となる専门科目Ⅱからなります。専门科目Ⅰおよび専门科目Ⅱ（学科基盘）の中でも、电気电子工学の核となる电気回路?电磁気学は1年次后期から2年次に配置し、同时期に配置されたその他の学科基盘科目と融合させる事で电気电子工学の4分野に関する基础力を养成します。さらに、専门科目Ⅱ（専门分野科目）を2年次から3年次に配置し、电気电子工学分野の専门家としての応用力を育成します摆顿笔2-1闭。
- そして、2年次から3年次にかけて配置されている電気電子分野に関わる実験?実習?演習系科目による一連の体験学習により、基礎学力の定着をはかります。また、4年次に配置されている「卒業論文」では、4年次までに積み上げてきた専門知識をまとめる力と共に課題探求能力と課題解決能力を養成します[DP2-2, 2-3]。
- 自立的向上能力を养成するため、缓やかな教育コースとして材料?デバイス、通信、计测制御システム、电気エネルギーの4分野を设けることで电気电子工学全般にわたる基础力の习得に加え、兴味ある分野を主体的に学べる教育カリキュラムを设定し、明确な目标设定を持って自主的に勉强できる能力を磨きます摆顿笔3-2闭。
- 「語学教育」、「基礎セミナー」、実験?実習系科目ならびに「卒業論文」などは、研究発表や専門に関する討議?討論ができる表現力、語彙力、構成力、協調性を育みます[DP1-3, DP3-3]。
2．教育方法
- 知识?理解の定着とエンジニアとしての実践的な能力を高めるため、讲义だけでなはなく実験?実习?演习系の教育を実施します。
- 学生の主体的学びを推进するために、アクティブ?ラーニングなどを导入した実験?実习や「卒业论文」により课题探求?解决学习、実践的教育を行います。
3．学修成果の评価
- 讲义及び演习系の科目は、科目ごとに设定された评価方法に従って、试験?レポートなどに基づき、学修成果の达成度を厳格に判定します。
- 実験および実习系の科目は、レポート?プレゼンテーションなど科目ごとに设定された评価方法に基づき、学修成果の达成度を厳格に判定します
- 卒业论文は、研究内容と卒业研究発表などによって、総括的に评価します。