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国立大学法人 山口大学

创成科学研究科 博士前期課程 農学系専攻

 

 

农学コース

 山口大学大学院创成科学研究科博士前期課程農学系専攻农学コースでは、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育課程?教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。

1.教育课程?教育内容

  • 创成科学研究科農学系専攻农学コースの教育課程は研究科共通科目(研究基盤科目、イノベーション教育科目、キャリア教育科目)、専攻基盤科目、専門科目、及び特別研究で構成されます。
  • 「特別研究」を通じて、専門分野に特化した高度な技能や知識の修得を促し、独自性が高い内容の論文やプレゼンテーション資料が作成できるように指導します[DP2, DP3-2]。その過程で、PDCAサイクルを回す技能を養成し、課題解決能力を高めます。また、研究指導により、「特別研究」で修得した技能や知識を発展させ、修士論文を作成?まとめる能力を育成します[DP1-1, DP1-2]。
  • 「専攻基盘科目」および「専门科目」(「特论」や「特别讲义」など)の履修を通じて、食料、生命、环境に関する横断的かつ専门的な知识や専门英语の修得を促します摆顿笔2闭。
  • 「研究科共通科目」の履修を通じて、研究者や高度専門職業人材に必要な倫理規範、知的財産やイノベーションに関する知識や方法の修得を促します[DP2, DP3-1]。
  • 「长期インターンシップⅠ」および「学外特别研修Ⅰ」により、国内外の公司や海外の大学での研修の机会を与え、国际的视野の育成や职业理解を促します摆顿笔3-1闭。

    2.教育方法

    • 「特别研究」により、学生の主体的学びを推进するとともに、课题を探求する、あるいは解决する実践的教育を実施します。
    • 知识?理解の定着、応用力?分析力?批评力の向上を図るため、特别研究で行う実践的教育に加えて讲义?演习系の教育を実施します。
    • 少人数の学生に対する研究指导を行い、授业科目によって育んだ能力を高める教育を実施します。

    3.学修成果の评価

    • 讲义および演习系の科目は、授业内レポート?小テスト?期末试験(あるいは期末レポート)などや演习に取り组む姿势などに基づき、学修成果の到达度を公正かつ厳格に评価します。
    • 特别研究は、论理的思考力、创造的思考力、専门的知识?技能を修得する能力、コミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力などを総合的に判断し、学修成果の到达度を公正かつ厳格に评価します。
    • 学位论文は、研究科で定める学位论文审査基準に则り、公正かつ厳格に评価します。

     

    生命科学コース

     山口大学大学院创成科学研究科博士前期課程農学系専攻生命科学コースでは、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育課程?教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。

    1.教育课程?教育内容

    • 创成科学研究科農学系専攻生命科学コースの教育課程は研究科共通科目(研究基盤科目、イノベーション教育科目、キャリア教育科目)、専攻基盤科目、専門科目、及び特別研究で構成されます。
    • 「研究科共通科目」を配置することで、理工农学分野の研究者及び高度専门职业人として共通に必要とされる伦理规范および社会的?职业的自立への心构えを涵养し、知的财产やイノベーションに関する方法や知识を教授します摆顿笔3闭。
    • 「専攻基盤科目」を配置することで、食料、生命、環境に関するコース横断的な幅広い専門知識とグローバル人材として必要不可欠な基盤となる力を養成する[DP1, DP2]。
    • 「専门科目」を配置することで、生物机能科学に関する最先端の科学的専门知识と社会问题に対する理解を深め、持続可能で豊かな社会の形成に贡献する研究者あるいは高度専门职业人を目指す上で必要な素养を高めます摆顿笔2闭。
    • 「特別研究」で、専門的で高度な技術?知識とそれに基づいた課題解決能力を養成します。また、研究指導により「特別研究」で育成した能力をより充実させ、修士論文を作成?まとめる能力を育成します[DP1, DP2, DP3]。
    • 「长期インターンシップⅠ」および「学外特别研修Ⅰ」により、国内外の公司や海外の大学での研修の机会を与え、大学内では得られないグローバルな経験による国际的视野の涵养や职业理解を図ります摆顿笔3闭。

      2.教育方法

      • 「特别研究」において、学生の主体的学びを推进するために课题探求?解决学习ならびに実践的教育を実施します。
      • 知识?理解の定着を図るため、特别研究で行う実践的教育に加えて讲义?演习系の教育を実施します。
      • 少人数の学生に対する研究指导を行い、授业科目によって育んだ能力を高める教育を実施します。

      3.学修成果の评価

      • 特别研究は、论理的思考力、创造的思考力、専门的知识?技能を修得する能力、コミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力などを総合的に判断し、学修成果の到达度を公正かつ厳格に评価します。
      • 讲义および演习系の科目は、授业内レポート?小テスト?期末试験(あるいは期末レポート)などや演习に取り组む姿势などに基づき、学修成果の到达度を公正かつ厳格に评価します。
      • 学位论文は、研究科で定める学位论文审査基準に则り、公正かつ厳格に评価します。
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