创成科学研究科 博士前期課程 機械工学系専攻
応用医工学コース
山口大学大学院创成科学研究科博士前期課程機械工学系専攻応用医工学コースでは、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育課程?教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。
1．教育课程?教育内容
- 机械工学系専攻応用医工学コースの教育课程は研究科共通科目（研究基盘科目、イノベーション教育科目、キャリア教育科目）、専攻基盘科目、専门科目、特别研究Ⅰおよび特别研究Ⅱで构成されます。
- 机械工学系特论および専攻基盘科目のⅠ～Ⅲ群の选択必修科目を配置し、机械工学分野における専门技术者として必要とされる高度技术に関して知识を获得し理解することにより、现象のモデル化と解析を行う能力を养成します摆顿笔1-1闭。
- 特别研究Ⅰ?Ⅱを履修することで、医学分野に工学を応用した医疗支援システムに関して、高度な専门性と深い学识を活用することで社会の课题を発见し、物事を论理的?批判的に考え主体的な问题解决に役立てることができる能力を育成します摆顿笔1-2闭。课题の発见と解决をグループで実施することで、高度なディスカッション能力、技术コミュニケーション能力を养います摆顿笔3-1闭。特别研究Ⅰ?Ⅱで育成した能力を研究指导により充実させ、研究成果を修士论文にまとめる能力を育成します。
- 応用医工学コース専门科目を选択科目として配置することで、生命科学や医疗福祉分野における生命现象を理解し知识を身に付け、それに基づく生体医工学モデルを构筑し解析する能力を育成します摆顿笔1-3闭。また、生命科学や医疗福祉分野の専门家?医疗従事者と、技术课题についてディスカッションするために必要な知识を身に付け、理解し応用する能力を育成します摆顿笔2-2闭。
- 研究基盘科目およびイノベーション教育科目を配置することで、机械工学分野の研究者および高度専门职业人として共通に必要とされる能力と社会的责任を自覚できる能力を育成します摆顿笔2-1闭。また、イノベーションの基盘となる公司経営や研究开発に必要な知识と方法を育成します摆顿笔2-3闭。
- 専门英语特别演习を配置することで、英语により技术情报を理解?収集し、英语も含めた国际的なプレゼンテーションを行う能力を育成します摆顿笔3-2闭。
2．教育方法
- 知识?理解の定着を図るため，讲义だけではなく実験?実习?演习系の教育を実施します。讲义视聴を中心として知识の定着を図り、演习?実践を通して知识活用法と技能を教授し、ディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション等の実践により汎用的な技能を养います。
- 学生の主体的学びを推进するためにアクティブ?ラーニングなどを导入したデザイン型科目により、课题探求?解决学习、実践的教育を行います。
- 特别研究Ⅰ?Ⅱでは、少人数学生を担当する指导教员が、研究能力向上の為に総合的な学习指导を行います。
- 少人数による研究指导を行い、授业科目によって育んだ能力を高めます。
3．学修成果の评価
- 讲义及び演习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、期末试験や小テスト、レポートなどを通して、学修成果の达成度を公正かつ厳格に评価します。
- 実験および実习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、レポートや製作物などに基づき、あるいはプレゼンテーションやディスカッションなどを通して、学修成果の达成度を厳格に评価します。
- 特别研究Ⅰ、特别研究Ⅱについては、研究する态度や必要な情报を収集する能力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力を総合的に公正かつ厳格に评価します。
- 学位论文は、研究科で定める学位论文审査基準に则り、评価することを方针とします。
航空宇宙エネルギーコース
山口大学大学院创成科学研究科博士前期課程機械工学系専攻航空宇宙エネルギーコースでは、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育課程?教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。
1．教育课程?教育内容
- 机械工学系専攻航空宇宙エネルギーコースの教育课程は研究科共通科目（研究基盘科目、イノベーション教育科目、キャリア教育科目）、専攻基盘科目、専门科目、特别研究Ⅰおよび特别研究Ⅱで构成されます。
- 机械工学系特论および専攻基盘科目のⅠ～Ⅲ群の选択必修科目を配置し、机械工学分野における専门技术者として必要とされる高度技术に関して知识を获得し理解することにより、现象のモデル化と解析を行う能力を养成します摆顿笔1-1闭。
- 特別研究Ⅰ?Ⅱを配置することで、環境?エネルギーシステムや航空宇宙システムに関して、高度な専門性と深い学識を活用することで社会の課題を発見し、物事を論理的?批判的に考え主体的な問題解決に役立てることができる能力を育成します [DP1-2]。課題の発見と解決をグループで実施することで、高度なディスカッション能力、技術コミュニケーション能力を養います[DP3-1]。特別研究Ⅰ?Ⅱで育成した能力を研究指導により充実させ、研究成果を修士論文にまとめる能力を育成します。
- 航空宇宙エネルギーコース専门科目を选択科目として配置することで、环境?エネルギーシステム、航空宇宙システムに関する现象を理解し知识を身に付け、それに基づくモデルを构筑し解析を実行することができる能力を育成します摆顿笔1-3闭。また、环境?エネルギーシステムや航空宇宙システムに関する高度技术に関して知识を身に付け、理解し応用することができる能力を育成します摆顿笔2-2闭。
- 研究基盘科目およびイノベーション教育科目を配置することで、机械工学分野の研究者および高度専门职业人として共通に必要とされる能力と社会的责任を自覚できる能力を育成します摆顿笔2-1闭。また、イノベーションの基盘となる公司経営や研究开発に必要な知识と方法を育成します摆顿笔2-3闭。
- 専门英语特别演习を配置することで、英语により技术情报を理解?収集し、英语も含めた国际的なプレゼンテーションを行う能力を育成します摆顿笔3-2闭。
2．教育方法
- 知识?理解の定着を図るため，讲义だけではなく実験?実习?演习系の教育を実施します。讲义视聴を中心として知识の定着を図り、演习?実践を通して知识活用法と技能を教授し、ディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション等の実践により汎用的な技能を养います。
- 学生の主体的学びを推进するためにアクティブ?ラーニングなどを导入したデザイン型科目により、课题探求?解决学习、実践的教育を行います。
- 特别研究Ⅰ?Ⅱでは、少人数学生を担当する指导教员が、研究能力向上の為に総合的な学习指导を行います。
- 少人数による研究指导を行い、授业科目によって育んだ能力を高めます。
3．学修成果の评価
- 讲义及び演习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、期末试験や小テスト、レポートなどを通して、学修成果の达成度を公正かつ厳格に评価します。
- 実験および実习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、レポートや製作物などに基づき、あるいはプレゼンテーションやディスカッションなどを通して、学修成果の达成度を厳格に评価します。
- 特别研究Ⅰ、特别研究Ⅱについては研究する态度や必要な情报を収集する能力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力を総括的に评価します。
- 学位论文は、研究科で定める学位论文审査基準に则り、评価することを方针とします。
メカノシステムデザインコース
山口大学大学院创成科学研究科博士前期課程機械工学系専攻メカノシステムデザインコースでは、学生がディプロマ?ポリシーを満たすために、教育課程?教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。
1．教育课程?教育内容
- 机械工学系専攻メカノシステムデザインコースの教育课程は研究科共通科目（研究基盘科目、イノベーション教育科目、キャリア教育科目）、専攻基盘科目、専门科目、特别研究Ⅰおよび特别研究Ⅱで构成されます。
- 机械工学系特论および専攻基盘科目のⅠ～Ⅲ群の选択必修科目を配置し、机械工学分野における専门技术者として必要とされる高度技术に関して知识を获得し理解することにより、现象のモデル化と解析を行う能力を养成します摆顿笔1-1闭。
- 特別研究Ⅰ?Ⅱを配置することで、メカノシステムや知能機械システムに関して、高度な専門性と深い学識を活用することで社会の課題を発見し、物事を論理的?批判的に考え主体的な問題解決に役立てることができる能力を育成します [DP1-2]。課題の発見と解決をグループで実施することで、高度なディスカッション能力、技術コミュニケーション能力を養います[DP3-1]。特別研究Ⅰ?Ⅱで育成した能力を研究指導により充実させ、研究成果を修士論文にまとめる能力を育成します。
- メカノシステムデザインコース専门科目を选択科目として配置することで、计测?制御?情报および设计?製造の技术を理解し知识を身に付け、それに基づくモデルや计测制御システムを构筑し解析を実行することができる能力を育成します摆顿笔1-3闭。また、メカノシステムや知能机械システムに関する高度技术に関して知识を身に付け、理解し応用する能力を育成します摆顿笔2-2闭。
- 研究基盘科目およびイノベーション教育科目を配置することで、机械工学分野の研究者および高度専门职业人として共通に必要とされる能力と社会的责任を自覚できる能力を育成します摆顿笔2-1闭。また、イノベーションの基盘となる公司経営や研究开発に必要な知识と方法を育成します摆顿笔2-3闭。
- 専门英语特别演习を配置することで、英语により技术情报を理解?収集し、英语も含めた国际的なプレゼンテーションを行う能力を育成します摆顿笔3-2闭。
2．教育方法
- 知识?理解の定着を図るため、讲义だけではなく実験?実习?演习系の教育を実施します。讲义视聴を中心として知识の定着を図り、演习?実践を通して知识活用法と技能を教授し、ディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション等の実践により汎用的な技能を养います。
- 学生の主体的学びを推进するためにアクティブ?ラーニングなどを导入したデザイン型科目により、课题探求?解决学习、実践的教育を行います。
- 特别研究Ⅰ?Ⅱでは、少人数学生を担当する指导教员が、研究能力向上の為に総合的な学习指导を行います。
- 少人数による研究指导を行い、授业科目によって育んだ能力を高めます。
3．学修成果の评価
- 讲义及び演习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、期末试験や小テスト、レポートなどを通して、学修成果の达成度を公正かつ厳格に评価します。
- 実験および実习系の科目については、科目ごとに设定された方法に従い、レポートや製作物などに基づき、あるいはプレゼンテーションやディスカッションなどを通して、学修成果の达成度を厳格に评価します。
- 特别研究Ⅰ、特别研究Ⅱについては研究する态度や必要な情报を収集する能力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力を総括的に评価します。
- 学位论文は、研究科で定める学位论文审査基準に则り、评価することを方针とします。