教育学部 学校教育教员养成课程 教科教育コース
山口大学教育学部学校教育教员养成课程教科教育コースでは、理论と実践の融合による総合的人间力の育成という学部教育理念のもと、子どもを爱し教育及び教职に対する责务を深く自覚することを基础として、「学校における授业において教科教育の指导のできる教员」を养成することを目的としています。所定の期间在学し、所定の単位を修得した上で、本コース人材养成目的に适う、次の资质能力を自らふりかえり向上させていく姿势を身に付けた学生に「学士（教育学）」の学位を授与します。
〔教员として求められる资质能力〕
- 使命感や责任感、教育的爱情等に関する事项
- 社会性や対人関係能力に関する事项
- 幼児?児童?生徒理解に関する事项
- 教科等の指导に関する事项
教科教育コースでは特に以下の资质能力を十分身に付けています。
1．知识?理解
- 教科教育の指导に必要とされる教科の専门领域についての基础的内容を理解しています。
- 教科教育の指导に必要とされる教科の基础的技能について理解しています。
- 児童生徒の発达段阶や教科における学习の特性について理解しています。
- 教科の授业を実践するための指导内容や指导方法について理解しています。
- 教科の授业を実践するための指导に関する基础的技能について理解しています。
2．教科指导実践力
- 教科教育の授业に必要とされる基础的指导実践力を身に付けています。
- 児童生徒の実态に适応した教科における基础的な授业実践力を身に付けています。
- 教科教育の授业を新しく创造するための基础的能力を身に付けています。
- 児童生徒の発达段阶の特性を理解し、适切な教科指导ができる実践力を身に付けています。
- 児童生徒の発达段阶を考虑した系统的な教科内容を选択し、授业を构成する力を身に付けています。
3．课题解决力
- 教科教育に関连した种々の课题を発见した上で、解决に必要な情报を収集?分析?整理し、その课题を解决できる能力を身に付けています。
4．协働力?コミュニケーション能力
- 教科教育の课题に対して他者と円滑にコミュニケーションを図ることができ、连携?协働して推进することができます。
- 日本语による论述力、研究発表や议论するためのコミュニケーション能力を身に付けています。