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「静电気と放电　ビリッと体験」をテーマに「おもしろ科学教室」を実施しました

（令和3年4月8日掲载）

3月27日（土曜日）、下関市立王司公民馆において工学部の冈田秀希技术専门员が讲师となり体験型科学教室を実施し、王司小学校の4～6年生の児童19名と保护者ら3名が参加しました。

「静电気と放电　ビリッと体験」をテーマに、静电気には「＋（プラス）」と「ー（マイナス）」の种类があること、物と物が接触すると电気が発生すること、2つの材质の组み合わせで电気の种类が决まること（帯电列）を演示実験により解説した后、参加者は実际に静电気を発生させて电気を帯びた物体の持つ力「クーロン力」を観察しました。次に、バンデグラフ起电机を使って雷を発生させ、间近で放电の迫力を体感したり、大型のプラズマボールを使って蛍光灯を光らせるなど普段は目に触れない机材を使った実験を体験しました。最后は、家庭にあるプラスチック製のストローやコップを材料に工作したライデン瓶（静电気を蓄える装置）を使って実験を楽しみました。静电気の基本である「电荷」という物理量は小学校では学びませんが、今回の体験を通じて、电気の性质を直感的に理解する贵重な机会を提供することができました。

令和2年度の「おもしろ科学教室」は、年度当初コロナ祸の影响により公共施设が休馆となったため、利用ルールが缓和された7月末からの遅れたスタートとなりました。この顷には、マスク?手洗い?身体的距离の3つの基本はすっかり新しい生活様式として社会に定着しており、科学教室主催侧は感染防止対策に注力することになりました。机材の準备や选定などハード面の対策に加え、演示や体験手顺の见直しなど接触感染を避けるソフト面の工夫を多数取り入れました。そのため、教室に向けた準备や対策はイベントの计画段阶から事后の観察段阶までの长期间に渡ることになりました。

こうして、令和2年度は例年に比べて大幅に少ない773名の参加者数にとどまりましたが、感染防止対策の様々な制约の中で、従来の教室で提供してきた体験の质と量を可能な限り确保することを目标に実施できました。おもしろ科学教室は、コロナ祸の中での対面型イベントの実施モデルとして、様々なデータを取る意味でも価値ある取り组みとなりました。