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近い将来、日本の労働人口の约半数が就いている职业が、技术的には人工知能やロボット等で代替可能になるという试算があります。今后の科学技术の更なる进展を考えると、人工知能やロボット等による代替のスピードは加速され、代替の范囲は拡がっていくことも予想されます。そのような时代を生き抜くためには、人间でないとできない事を実现する力、世の中に存在しない新しい製品やサービスを自ら创造する、いわゆるイノベーションを起こす能力を身につけることが必须と言われるようになってきました。

山口大学の理系大学院は、理学、工学、農学の各分野における教育研究の特色や強みを活かし、国際的に活躍できる高度専門職業人材を一体的に養成するために、平成28年4月、理学、工学、農学系のそれぞれの専攻を統合した「创成科学研究科」を新設しました。创成科学研究科では、理学、工学、農学に関するしっかりとした学部専門知識と技術経営の知識を活かして、グローバルな視点を持ってイノベーションの創出に貢献できる研究者?高度専門職業人材の養成を目指しています。

博士前期课程?修士课程は、理学系２専攻、工学系４専攻、农学系２専攻の合计８専攻を设置し、それぞれの専攻に复数の教育コースを置き、学士课程との接続性に配虑した编成とすることにより、学生及び社会から见たキャリアパスの明确化を図るとともに、先取り履修制度等による６年一贯教育を推进しています。

博士后期课程は、理学系１専攻、工学系３専攻、理学?工学?农学を融合したライフサイエンス系１専攻の合计５専攻を设置し、分野融合による新しい学际分野の研究を推进しています。

创成科学研究科の教育課程の特色として、それぞれの学系の学部教育の違いを埋め、融合教育を可能とするとともに、どの分野であっても必要な基礎知識や技術を身に付けるための研究科共通科目を設定しています。この研究科共通科目では、研究を自ら企画し、推進するための知識や能力を身につけるキャリアデザインや長期インターンシップなどに取り組むキャリア教育科目、研究者としての行動規範や知的財産に関する知識を身につける研究基盤科目、イノベーションの基盤となる知識や方法を身につけるイノベーション教育科目を開設しています。

これからの时代を自ら切り拓き、新しい分野への展开を积极的に推し进めていくバイタリティーのある皆さんを、我々教职员は积极的に様々な形でサポートしていきます。

ここで学び、自分なりの新しい何かを创り出しましょう！

大学院创成科学研究科長
山田 陽一