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研究科の特色等

博士前期课程?后期课程の特色等

　我が国のグローバル化、国际竞争の激化、少子高齢化等の未曾有の経済的および社会的な环境変化に直面している状况下において、国际的なプレゼンスを维持し、地域社会を活性化させ、豊かさを実感できる社会を筑くため、自らが课题を见つけ、他者と协働してイノベーションを実践できるグローバルな理工系人材の养成が须要となります。
　そのため、大学院へ進学する学生のキャリアパスを重視すると共に、企業?社会からのイノベーションを創出できる理工系人材育成に対する期待に応えることを目的とし、平成28年度に理?農?工学系専攻を「创成科学研究科」に統合し、イノベーション人材育成に適した教育体制を構築しました。これにより、理工系大学院全体で技術経営の観点を含むイノベーション人材育成をさらに発展させ、博士前期課程ではイノベーションの進展を担うことができ、国際的に活躍できる高度専門職業人を育成し、博士後期課程では、イノベーションの創出と進展に役割を果たし、国際的に活躍できる研究者?高度専門職業人を育成します。
　また、博士前期课程においては、理学、农学、工学の分野の博士前期课程への高い进学率と、修了后に就职を选択する学生が多い状况を踏まえ、学士课程と博士前期课程の接続性に配虑した学科及び専攻の编成とし、先取り履修制度の导入により、6年一贯教育による専门性の深化を図ります。本研究科では、これまでの教育研究の成果を踏まえて研究科のマネジメントにより、研究者伦理、知财教育、イノベーション教育及びキャリア教育を「研究科共通科目」として、すべての専攻で展开します。これにより、高度な専门的な能力と共に、イノベーションに必要となる実践的な幅広い知识?能力を身に付けることができます。
　さらに、博士后期课程においては、博士前期课程との接続性に配虑しつつ、専门性とともに専门分野の幅広い知识?技术を身に付けるため前期课程7専攻を后期课程5専攻に収敛し、さらに、技术経営研究科が受け持つ高度な惭翱罢教育プログラムも导入し、経営学分野での研究手法と见识を深めます。加えて、博士后期课程では、本学が进めてきた医工学及び生命科学等の学际分野の教育研究を展开します。