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学生インストラクターの声

学生インストラクターの体験谈

山口大学での知财の経験を通して山口大学 工学部応用化学科 卒業生
私が知财に兴味を持ったきっかけは、学部1年次の讲义でした。山口大学が全国に先駆けて知财教育を行っていること、そして文系理系问わず知财の知识は持っておいた方が良いことなどを闻き、ぜひ勉强してみたいと思いました。当时の私は、特许に関して东京特许许可局の早口言叶の一部としてしか闻いたことがありませんでしたが、半期の讲义はどれも兴味深い内容ばかりで、さらに幅広く学びたいと思わせてくれました。その后特许に関して兴味を持ち始めた私は、知财の概论以外の讲义や特许情报検索の讲习などを受讲し、インストラクターに认定して顶きました。インストラクターとしての业务では、集中讲义のアシスタントを行う中で何度も弁理士の先生の讲义を耳にしたり、受讲生の质问に答えたりする中で、さらに理解が深まっていったと感じました。山口大学内の発明の先行技术调査に関わる业务では、いざ新しい発明を目にすると、どのような切り口で调査を始めたらいいのかなど、とても难しく感じました。しかし、讲义での演习を実践するいい机会となり、また検索を行う中で新しい技术に触れられるのはとてもおもしろく感じました。
このような経験を活かしたいという思いから、就职活动では主に知财関係の职业に绞って行っていきました。
エントリーシートで上记の経験を记入すると、面接では、复数の公司から大変兴味を持って顶き、面接官も大学としては珍しい取り组みだと话しておられました。
现在は、メーカーの知财部で勤务しています。入社して间もない最初は特许法の法律面の学习や、扱われている製品の知识理解などが中心でしたが、徐々に実际の业务に関わり始め、开発部の方への発明のヒアリング、特许の出愿に向けての先行技术调査、出愿方针の検讨の打ち合わせへの参加などの一连の业务に携わっています。特许法の学习や先行技术调査に関しては、一から始めるのと违い、一度経験があるので、この差はとても大きく、経験していて良かったと感じています。
将来は、権利化戦略などの横断的な仕事、海外での仕事、共同研究や知财教育などの大学に関わる仕事など、现在の実务にとどまらず知财関连の幅広い仕事を経験したいと考えており、弁理士资格の取得に向けた勉强や、英语の学习を顽张りたいと思っています。
末笔ではございますが、山口大学での知财教育のプログラムに携わった関係者の方、讲义顶いた先生方に感谢申し上げます。


特许情报検索インストラクターについて山口大学 理学部生物化学科 4年生
私は、1年生の頃に履修した知的財産の授業で、技術を権利化することで発明や研究を良い方向へサポートできるという内容に魅力を感じ、より深い知識を身につけたいと考え、特許情報検索インストラクター養成講座に参加しました。この講座で、守りと攻めの視点を持って特許を取得することで、発明や研究の価値を最大化できることや特許情報から業界のトレンドや市場の把握が出来ると学びました。また、講座内容以外にも、知的财产センターで活躍されている先生方や、外部から参加されていた方から、知的財産について沢山の事を勉強させて頂けたことも印象に残っています。
この讲座に参加したことがきっかけで、将来は知的财产に関わる职种で活跃していきたいという目标を轴に、就职活动を行っていました。履歴书に特许情报検索インストラクターの情报を记入していたことで、兴味を持って顶く机会が大変多かったように思います。その结果、知的财产职として志望度の高い公司から内定を顶けました。
今后、知的财产は国内は勿论ですが、海外へ向けた动きが期待されています。将来、公司や研究所で活跃を希望される方にとって、知的财产の知识を身につけておくことは、大きな强みになると感じています。
山口大学の知的财产への取り组みは、知的财产职として活跃されている方からも有名であり、信頼を得ていると伺いました。この恵まれた环境で大学生活を送る方の中で、特许情报検索インストラクターに兴味を持った方は、积极的に参加してほしいと心から思います。
特许情报検索インストラクター养成讲座の他にも、学内で知的财产に関するイベントやセミナー开催されています。今后も、知的财产について详しく学び、知识を积み重ねていきたいと考えています。
今回、特许情报検索インストラクターを目指すという贵重な机会を与えて顶き、ありがとうございました。先生方の、温かいご指导心から感谢しております。

学生时代に特许インストラクターを経験して山口大学大学院 理工学研究科
社会建設工学専攻 修士課程 修了生
私は一昨年から、特许情报検索のノウハウを身につけたいと思い、知的财产本部が主催する讲习会や勉强会には积极的に参加した后、特许情报検索インストラクターとして先行技术调査に力を入れて取り组みました。依頼者である先生に积极的にコンタクトをとって技术内容を把握し、それに合せた特许情报の検索を行いました。この経験を通じて、知的财产権などの知识はもちろん、それ以上に积极的に取り组む姿势や、普段はなかなか话すチャンスのない先生など年配の方とのコミュニケーションの取り方についてなど多くのことを习得することができました。また、特许情报検索インストラクターの他に、特许マップ作成インストラクターや特许明细书作成サポーターにも认定され、マップの作成および明细书作成についても実践で学ぶことができました。
私はこれらの活动を通じて、自分自身のためだけではなく、自分以外の人に対しても良い结果が出るように动く、まさに“奥颈苍-奥颈苍”の関係を构筑できるように努力する姿势が身についたと思います。また、このことは就职活动の面接时の大きなアピールポイントとなりました。后辈たちにも、この特许インストラクターを是非お勧めしたいと思います。
山口大学大学院理工学研究科を卒业后の就职先では、特许情报検索のソフトを构筑する业务もありますので、入社后、これまでの経験を活かして顽张りたいと思います。
最后になりましたが、山口大学知的财产本部での知的财产に関する取り组みは、知的财产整备事业のモデル校と言われているとお闻きしておりますが、私たち学生からみても、知的财产に関する取り组みが本当に充実しているように思われます。そのような场で勉强できたことは本当に幸运でした。改めて関係者の皆様に深く感谢の意を表します。
末笔ながら、山口大学知的财产本部の益々のご繁栄をお祈り申し上げます。


入社试験と特许情报検索インストラクター制度山口大学大学院 理工学研究科
電気電子工学専攻 修士課程 修了生
入社试験を受けるに当たって殆どの学生が“エントリーシート”や“履歴书”などと格闘することでしょう。私も例に漏れずこれらと睨めっこを何日も続けてきました。头の中にぼんやりとあるがなかなか文字に表し难い“志望理由”などを顺当にこなして行く中でふっと目にした“アルバイト経験”、その栏には私の学生生活を振り返り一番特殊な内容だった“特许情报検索インストラクター”を记入しました。
入社試験における第1関門の“エントリーシート”はなんとかパスし、試験段階はずんと進んでいよいよ苦手な“面接”。『エントリーシートに書いた“志望理由”くらいは頭に叩きこんで臨まないと面接で恥をかくな』など考えているうちに面接開始。大方の予想通り“志望理由”などを聞かれ話が進んでアルバイトの件に。「この特許情報検索インストラクターとはどんな仕事ですか」と、訝しげな顔を浮かべて面接官。『不審に思って当たりまえ、確かにこんな職種は聞いたこと無いよな』などと思いつつ仕事内容などを説明。「それって対象は学生?教員?」と質問が矢継ぎ早に、まだ怪しまれていると思いつつ回答。試験官はうんうんと理解したようなしてないような顔をして「過去にどのような案件を取り扱ったのか」「仕事はどのようにして処理していくのか」「明細書は書いたのか」「特許として認められたのか」など質問は更に突っ込んだ内容に進んで行き、気付けば特许情报検索インストラクターについて結構な時間話していました。面接全体を通してみた時、ほとんどこちらのペースで会話が進んでいたようで結果として満足のいく内容であったと思います。
このような面接の结果、なんとか希望する公司から内定を顶けました。面接を受けた侧の感想としては、インストラクターという仕事をしていく中で、知的财产権の知识も自然と身に付いたこと、更に知的财产本部の皆様に指导されながら依頼者である先生方と话し合い、相手の意向に沿うように説明したり、书类を作ったりしていたというようなことが総合的に评価されたものと考えます。私にとっては、大変有り难い制度と思っております。