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大学生活も3年目ですね。これまでの学生生活を振り返ってみていかがですか？

今は国际学会での発表を目标に、研究に専念する毎日です。
でも、入学当初は「大学生になったからには何かを顽张らなければ」という焦りがありました。

最初は――　英会话が上达すればいいのではないかと考えて

焦りから脱するきっかけがあったのですか？

何をすればいいか分からない中で、大学生协の英语讲座が目にとまりました。英语の成绩は悪くなかったものの、会话となると自信がなくて。「英语で自然に话せたら…」「研究をするうえでも英语は必要になるし」と思い、受讲を决めました。

英语讲座ではどんなことを学びましたか？

讲座は、外部讲师による座学と、学生サポーターが进行する英会话の実践时间で构成されていました。英会话の时间は「间违ってもいいからとにかく使ってみよう」というスタンスで、テーマに沿って自由に话します。最初は皆戸惑いますが、サポーターの方が上手に诱导してくれて、次第に会话が弾むようになりました。

当时の私はシャイというより、人との间に壁を作りがちな、少し扱いづらい受讲生だったと思います（笑）。讲座の终盘には、みんな英语で雑谈できるようになり、语学力が向上した実感はありましたが、まだ物足りなさと焦りを感じていました。そんなとき、英语讲座の「シンガポール研修」の案内が目にとまり、焦る気持ちに追い立てられるように申し込みをしました。

シンガポール研修にて

シンガポール研修とは、どのようなプログラムですか？

5日间の现地滞在中に、英语を使ってさまざまな“ミッション”に挑戦する実践型の研修です。たとえば、奥别产検索を使わずに道や交通手段を寻ねて指定の场所へ行く、现地大学の学生を诱って学食で食事をするなど、日常の中で英语を「使わざるを得ない」状况が用意されています。

「见知らぬ人に声をかけて一绪にご饭を食べよう」なんて、日本でもしたことがありません。僕にとってはかなりハードルが高かったです。でも、现地の人たちはとてもフレンドリーで、话しかけてみると意外となんとかなる。「伝えようとすれば通じる」という感覚を得られたのは大きかったですね。

特に印象に残っている出来事はありますか？

フードコートで、各店に贴られた「础?叠?颁」の札の意味を调べるミッションがありました。そこで「颁」の札が贴ってあるお店の店主にその意味を寻ねたら、なぜか怒られてしまって……。あとで分かったのですが、この札は卫生ランクを示すもので、「颁」は低评価。ケチをつけられたと思われたのでしょうね。そのときは思わず英语で言い返して、言い合いになってしまいましたが（笑）、それも良い思い出です。

さまざまなミッションに挑戦する中で、メンタルが锻えられたと感じます。

研修を终えて

英语力の向上もありましたが、それ以上に“自分の姿势”が変わりました。これまでは「やってみたい」と思いながらも、一歩を踏み出せずに断ってしまうことが多かったんです。でも研修を通して、「行动してみればいい」という実感を得ました。
帰国后、讲座の先生から「サポーターをやってみないか」と声をかけていただきました。――実は以前诱われたことがあったのですが、そのときは断っていたんです。今度は迷わず「やりたい」と答えました。
それからは、他のイベントや企画にも积极的に参加するようになり、自分から动くことが自然になりました。
振り返ってみると、シンガポール研修は自分を変える転机でした。语学力の向上よりも、「人と関わることを恐れない自分」になれたことが最大の成果です。

シンガポールで得た“行动する姿势”を、これからの研究にも活かしていきたいです。