4月6日(月), 7日(火)に数理科学科の新入生に対して, これからの学生生活についての説明会(フレッシュマンセミナー)が行われました.
?各学生の担任教员, 学生支援担当教员の绍介の后, 学科长の话がありました. 「大学时代に知り合った利害関係のない友人は生涯の财产ですから, 是非, 新しい友人を作って数学の勉强に励んでください」
?教务担当の教员からは, 数理科学科の卒业までの讲义全体(履修登録, 共通教育?専门科目, セミナー, 教职课程, 研究室配属など)の説明がありました. 「わからないところを自分で见つけて自分でとことん勉强してください」「讲义には遅刻しないように」
?学生担当の教员からは, 「一度くらい讲义をさぼってみると, 次の讲义からついていけなることがわかる」「普段からノートにメモを取っておくと良い」「アルバイトに梦中になって留年しないように」などのアドバイスがありました.
?就职担当の教员からは, 数理科学科の卒业生の进路(就职先, 大学院进学)についての话がありました. 「卒业生は, 様々なところに就职し, 活跃しています」「焦らず, 周りに流されず, 自分でしっかり考えながら就职活动をしてほしい」
?情报担当の教员からは, 学内ネットワークについての话がありました. 接続方法, セキュリティソフトの使い方, 学内アカウント, 学内メール, Moodle, 修学支援システムの使い方などなど.
教員の説明を聞きながら, 新入生は各自のパソコンでそれらを実行していました. これには, 4年生の学生, 大学院の学生の方にも手伝って頂きました.
?パソコン作业を手伝ってくれた4年生?大学院の学生から, 新入生への様々なアドバイスもありました. 「讲义ではノートを取った方が良い」「単位を落とさないように」「规则正しい生活を」「先生に质问しにくいときは, 学习相谈室で先辈に质问してください」「大学とは自分のしたいことを见つけられる场所だと思う」などなど. 他に, 自主ゼミ?教职ゼミなどの课外活动の绍介がありました. 新入生からは, アルバイトや数学の讲义, 共通教育の讲义について质问が出ました. 新入生同士での, 新学期の时间割の确认もありました.
?新入生の自己绍介では, 大学生活への抱负を闻くことができました.
「簿记の资格を取りたい」「高校の数学の教员免许を取りたい」「料理を顽张る」「毎日弁当を作る」「毎日朝ごはんを食べる」「毎日数学ばかりやる！」「积分を顽张りたい」「位相の勉强をしたい」「惯れない大学生活を顽张りたい」
?大学では高校の数学よりも, 命题の証明ばかり求められますが, 挫けながらも数学の勉强を楽しんで顶きたいと思います. 大学には高校よりもはるかに巨大な図书馆があります(山口大学の図书馆には巨大な梵英辞书もあります). 図书馆で広大な学问の世界を肌で感じ取ってください(南出).
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