【教育学选修】第３回「地域と世界に学ぶ教育実践学」を开催しました（テーマ：探究型学习の実践からカリキュラム?デザインをとらえなおす）
【教育学选修】第３回「地域と世界に学ぶ教育実践学」を开催しました（テーマ：探究型学习の実践からカリキュラム?デザインをとらえなおす）
教育方法学研究室（担当：山下大喜）では、地域や世界から広くゲスト讲师をお招きし、オープンでフラットに教育実践を语り合うレクチャーシリーズ「地域と世界に学ぶ教育実践学」を展开しています。
2025年８月６日に开催した第３回は、「探究型学习の実践からカリキュラム?デザインをとらえなおす」をテーマに、梨子田乔先生（西大和学园）、前川修一先生（ありあけ新世高校）をお招きし、ケース报告をいただいたうえで、「探究」や「カリキュラム」について対话的に考える机会になりました。
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今次の学习指导要领では、「歴史総合」、「世界史探究」、「日本史探究」にみられるような、「教科」カリキュラムでの「探究」、「教科」と「総合的な探究の时间」の関係性をみつめ、さらにはカリキュラム研究としてどのように连动性をもたせていくのかが问われるようになりました。今回のセミナーは、単に技术的な点にとどまることなく、根源的なヴィジョン（哲学）を含んだカリキュラム?デザインとして「探究」のポジションをみつめました。この视点は教师の创造的なデザイン力にも深く関係します。両先生のケース报告をもとに、その実际を具体的に考察する机会にもなりました。
教育方法学研究室では引き続きレクチャーシリーズを展开させ、地域と世界に开かれた広い视野で教育実践をみつめられることをめざしていきます。