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自分の力で 未来を動かす。

Move the future
with
your own power

世の中のしくみを知って、
みんなの生活に関わる「経済」を
一绪に学びませんか?

あなたの兴味 学びの入口になります

「社会のなぜ?を解き明かす学问、
それが経済学」

「なぜ景気は上下するのか?」
「どうすれば地域を元気にできるのか?」
経済学は、私たちの生活にある
「社会のなぜ?」を
解き明かす学问です。

経済学?観光政策学?経営学の3分野を、国や地域、企業や個人の課題と関連付けた図解

山口大学経済学部では、
経済?経営?観光の3分野を
横断しながら、
様々な分野に精通した教员による讲义、
幅広い知识を学ぶ基础セミナー、
枠组みにとらわれない自由な议论や学びを深める少人数ゼミなど
多彩なカリキュラムで、
経済学という枠に捉われない、
多角的な视点で社会课题にアプローチする力を身につけます。

Learning Journey

1年次?4年次までの学びの流れ

  1. 1年次

    • 基盘科目履修
    • 基础セミナー
    • 后期に学科?コース决定
  2. 2年次

    • ゼミ配属
    • 専门科目开始
  3. 3年次

    • 専门性を深化
    • ゼミ活动
  4. 4年次

    • 卒业论文
    • 就职活动
    • 进路决定

経済学科

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小嶋 寿史

経済学科/财政学?ミクロ経済学

経済理论&迟颈尘别蝉;社会活动で 広がる学びの轮

学生へのメッセージ

ゼミの活动

小嶋ゼミは経済学のゲーム理論を用いて分析や研究を行っています。しっかりと研究を行い、卒业论文としてまとめ上げることを目標としています。ゼミ運営においては、楽しい雰囲気づくりを大切にしています。研究活動以外には、ゼミ合宿や、バーベキューやスポーツ大会などのイベントも行っています。ゼミ生同士の仲が良く、研究と遊びのメリハリがあることが小嶋ゼミの特徴です。

活动事例

2025年度は、财务省山口财务事务所や他のゼミと共同でグループワークイベントを开催しました。近年注目されている「フューチャー?デザイン」という手法を用いながら、「础滨が発展した未来の社会」というテーマで、未来人になりきって2045年の社会の姿を想像するなどしながら、ディスカッションを行いました。学生だけでなく、たくさんの民间公司や公务员のみなさんと一绪に议论を行い、とても盛り上がりました。

自分の言叶で深める経済学

Uさん 経済学科2年

学び

私が大学の勉强で重きを置いているのは理解の深化です。
学习内容を言语化して他の人に説明できる程度の理解度であるかを大切にしています。
経済学の讲义は学问上、知识をインプットする形式が多いと思います。
だから、学习内容を自らで言语化してアウトプットすることで、より知识の定着を図ることが重要です。
私はこの工程を授业内容の理解度の指标とし、大学での勉强と向き合っています。

课外活动?生活

大学は今まで以上に人との繋がりが尊重されるところだと実感します。
勉强面では互いに支え合い、长期休暇においては友达と过ごす时间が大学生活に彩りを与えてくれると信じています。
繋がりが生まれるきっかけの一つが部活动?サークルです。
山口大学には数多くの部活动?サークルが存在するので、経験として何か入ってみることをおすすめします。

経営学科

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平野 哲也

経営学科/経営戦略?中小公司论

世界标準の 経営理论を学び、 公司の课题解决に活かす

学生へのメッセージ

ゼミの活动

私のゼミは、山口県内の中小企業に協力していただいて、「世界标準の経営理論」を《思考の軸》とする経営学学習の場づくりをしています。いま、中小企業は「勘と経験」をもとに経営するのではなく、「マネジメント」を学んで組織を経営することを求めています。そこでゼミ生たちが「世界标準の経営理論」に関する講義を担当します。そのうえで、社長さん?社員さんから自社の課題を提示していただき、学生が課題解決の提案をさせていただくという活動をしています。

活动事例

経営学科の2~3ゼミが集まり、全国规模の书籍卸や山口県内の书店に协力していただいて、书店の活性化に取り组んできました。いま、书店のない地域が全国的に増えています。书店は地域の文化?知识の発信拠点ですから、地域の书店を守り育てることが大切だと考えています。具体的な活动としては、ゼミ生が书店の新しい価値の创出や集客の仕组みづくりに取り组みました。ゼミ生の活动は、地域のなかでも注目を集めています。

无理せず続ける学びの大切さ

Iさん 経営学科2年

学び

私は大学での勉强において、その内容を言语化することに重きを置いています。
もちろん、やっていること自体の难易度は高いので言语化ができないこともありますが、学生である私たちにとっては学习した内容を自らの解釈で正しく理解できることが一番だと思っています。
これは社会に出たときでも役に立つスキルだと感じています。

课外活动?生活

大学一年生の顷、一时期体调を崩してしまいました。
资格勉强と一人暮らしという新しい环境でのストレスが重なって気を张り詰めすぎていたのかもしれないです。
大学生活は基本的に二度と访れることない贵重な时间であることは确かですが、何事も顽张りすぎると良くないということを学んだため、読んでいただいている皆さんに共有しておきたいと思います。

観光政策学科

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西尾 建

観光政策学科/観光マーケティング论?ホスピタリティマネジメント

フィールドワークで学ぶ 実践的マーケティング

学生へのメッセージ

ゼミの活动

西尾ゼミでは、マーケティング理論に基づいた分析力を養うとともに、何より「現場に出ること(フィールドワーク)」を教育の柱としています。 毎年、各種コンテストへの参加を軸に、山口県内を中心とした地域課題を学生自らが設定。現状分析から解決に向けたクリエイティブな提案を導き出すまでのプロセスを実践的に学びます。近年は、旅行行程におけるシームレスなサービス提供のあり方や、高齢者?障がいのある方の視点に立ったユニバーサルデザインの導入など、格差是正の観点からも地域の持続可能な発展に向けた研究に取り組んでいます。

活动事例

学外での経験を深めるため、スポーツや観光をテーマとした政策コンテストに積極的に参加しています。 特に、文部科学省?スポーツ庁が後援する「スポーツ政策コンテスト(Sport Policy for Japan)」においては、2023年度に2チームが特別賞、2024年度には全76チーム中上位6チームに相当する「優秀賞」を受賞するなど、着実な成果を収めています。また、海外の大学から講師を招いたセッションや、英語でのプレゼンテーション訓練を継続的に実施しており、ローカルな課題に対してグローバルな視点からアプローチできる人材の育成に力を入れています。

行动するほど、世界が広がる

Mさん 観光政策学科2年

学び

私が最も印象に残っている授業は基础セミナーです。
ゼミの前段阶として、グループで动画编集に取り组んだり、山口市长にプレゼンを行ったりと、通常では体験できない贵重な経験を通じて大きな力がつきました。
2年次からは専门科目が始まり、観光政策学科では山口各地の観光地を访れて课题を発见する授业や、海外研修に挑戦できる授业など、魅力的な学びが広がっています。
自分の関心に合わせて学べるのは大学ならではの良さです。

课外活动?生活

大学生の1番の魅力は、自分の行动しだいで何事にも挑戦できることだと感じています。
実际に私は、山口市の観光アンバサダーに就任していたり、サークル活动を通して地域の方々を巻きこんだ大きなイベントの运営、豪华クルーズで海外に行くなど、通常では味わえない贵重な経験が数多くできています。
大学生だからこそ声をかけてもらえる机会も多いので、ぜひやりたいことはしっかり声に出して叶えていって欲しいです!

卒业生

pikcup

七村 守

1979年卒业
(株)セプテーニ?ホールディングス创业者

学生へのメッセージ

私は半世纪前に山口大学経済学部を卒业しました。贫しい家庭环境ゆえ、数多くのアルバイトで生活费を稼ぎ、奨学金を得て卒业した苦学生の一人でした。しかし、その逆境こそが私の原点です。
学习内容を言语化して他の人に説明できる程度の理解度であるかを大切にしています。
卒业后、现(株)リクルートで11年勤务し、支社长を経て1990年に独立。现在の(株)セプテーニ?ホールディングスを设立し、2001年に上场を果たしました。在学中に财务论のゼミで得た知识は経営者としての揺るぎない土台となり、共に梦を语り合った仲间との绊は今も私の人生を豊かに彩っています。
现在は、母校への恩返しとして「七村奨学金」や「七村讲堂」を通じ、后辈たちの挑戦を支援しています。皆さんも山口大学を人生の転机とし、自らの可能性を大きく広げてください。


少人数ゼミ 仲间との深い学びを 得られます

地域?海外での活动 积极的に行っています




职业会计人コース 顽张ってます

1日のスケジュール
时间配分

职业会计人コース会計専攻3年生Nさんの場合

7:00
起床
8:00
身支度
10:00
大学讲义:ステップ演习?公司法
13:00
昼食
14:00
大学讲义:论文演习?公司法
19:00
夕食
20:00
动画学习:监査论?财务会计理论
0:00
自由时间
1:00
就寝

interview

合格者インタビュー

业种别
就职割合
(令和7年3月卒业)

金融?保険 19.2%

公务员 17.2%

情报通信 10.9%

製造 9.6%

卸売?小売 8.9%

その他 34.2%

地域別就职割合

山口県 0%

东京都 0%

広岛県 0%

福冈県 0%

近畿 0%

あなたも 山口大学経済学部 「経済」を学びませんか?